大自然是一部真实、丰富的百科全书，蕴藏着巨大的教育财富。为了让阳幼孩子们更生动、直观了解秋天，2024年10月25日，大班年级组的教师们一同走进桃花田，开展了“与自然共融  与自然共情”的户外自然课堂，让孩子们在自然中探索树叶与影子的秘密，表现落叶与艺术的融合，看见儿童，与儿童共同成长。

大一班魏老师和孩子们一起利用桃花田让孩子尽情去探索光影的秘密。在创设的树叶皮影游戏活动中，幼儿通过观赏皮影、创编情景、设计制作皮影和皮影表演等一系列环节，学会了如何与他人合作、分享和交流。同时，自然环境也为他们提供了一个无压力的学习环境，使他们能够自由地探索和表达。

大自然中充满了活教材。大二班尹老师以开设森林服装店为引，激发幼儿探究自然物拼贴与装饰的兴趣，进一步拓展了幼儿的美育经验。在自然的空间里，宽松的氛围和自由的状态下，幼儿的积极性与参与性极高。他们的思维始终保持着活跃的状态，同时也展现出了更多主动学习和积极探究的行为。

户外现场教学观摩研讨活动结束后，执教老师针对此次教学活动的选材、设计思路、教育策略、环境支持、幼儿的表现等方面进行了反思总结。随后，活动观摩老师就每位执教老师的活动进行针对性的点评。教研组的老师们纷纷表示：从幼儿的角度出发依托户外资源，真正把“教学和户外资源”有效链接是非常有必要的；同时自然教育过程中，应更加注重趣味性、情境性，尊重儿童的自主性，发现儿童，理解儿童，帮助儿童，让幼儿能真正走进大自然，与大自然亲密接触。

用心教研，研之有悟，百想齐思，勇于实践。阳幼将以此次活动为契机，继续结合自然资源，努力探索更优质、更有趣、更有效的自然游戏场，让孩子们在自然中获得多样的体验。

撰稿：汤青

初审：虞芬

终审：张琴