为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，结合区开展《2021年无锡市幼儿园“基于实践的分享”名师专题微讲座》文件精神，近日，阳幼以集中学习与分散学习组织教师开展了系列研修活动。近日，全体教师在教职工会议室集中学习了江阴市教师发展中心赵玫老师带来的讲座《在创新实践中探寻幼儿园一日生活的价值》。

领——明晰价值，打通一日生活“全脉络”

幼儿园一日生活有着丰富的内涵。陶行知说：“一天之内，从早到晚莫非生活，即莫非教育之所在。一人之身，从心到手莫非生活，即莫非教育之所在。一校之内，从厨房到厕所莫非生活，即莫非教育之所在。”赵玫老师以价值维度、问题审视、表征样态、实践路径三方面，诠释一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历，是幼儿生命充实与展现的历程，是“个体在参与、体验与创造中，利用环境自我更新的历程。”

悟——内化理论学习，思维碰撞明思路

幼儿一日生活是孩子在幼儿园一天的时间中所有经历的学习和生活。孩子的生活，小生活，大价值，这需要我们在实践教学中不断发现。同时，这些并不是在一朝一夕能完成的，需要教师积累教育智慧，勤学习、擅反思、勇实践、乐创新，真正在与孩子们的共同生活、游戏中收获生命成长。

专题讲座后，园部组织教师以“看、记、说、化”为基本路径，走进现场、发现问题、深入剖析、记录反思、分享交流、内化改变，真正促进教师的专业成长和保教质量的提升。

一个画面，一段学习、一个摘抄，引领教师深入一日生活的价值梳理；一句研讨、一个故事、一次观察，指引教师探寻幼儿一日生活真谛。

阳幼人将以“爱”为底色，一颗心忠贞不渝，一件事一生为之，不断关怀儿童的生活，从生活中来，到生活中去，在共同生活中收获生命的成长。