欲求教书好，先做阅读人。读书，是获得知识最有效的途径。读书，是教师成长的必由之路，近日，阳山中心幼儿园开展了“阅读悦心约未来”读书活动。

活动围绕《图式背后的秘密》这本书，通过好书导读、共同解读、章节精读等形式充分认识儿童、认识儿童发展规律、认识儿童的学习方式，不断提高教师的儿童观察和行为分析能力。

一、好书导读、快乐分享

阅读是一种思想的修为，分享是一种思想的深度，使知识翻倍的方法就是把知识分享给他人。阳幼的老师们沉静在书的海洋里，认真地思考着，享受着读书的宁静与乐趣。他们通过对《图式背后的秘密》的导读和共享，了解了本书的来源和对教育工作者、儿童家长的现实意义。

二、精彩解读、品味书香

真正的阅读不是泛泛而谈，是基于对书本的兴趣，对观点的好奇，对阅读的快乐。“图式”又是什么？通过阅读和讨论，老师解读了什么是“图式”、它的种类、以及在幼儿学习与发展中的重要性。

三、结合实践、细品精读

活动中，大家结合案例谈一谈对婴儿在游戏中表现出来的八种图式—轨迹、旋转、围合、包裹、搬运、连接、定位、定向的理解，通过分析和讨论，了解具体的图式以及它们在儿童发展过程中的表现方式，为支持儿童的学习游戏提供了很大的帮助。

四、思考感悟、助力成长

一个苹果换一个苹果仍是一个苹果，一个思想和一个思想交换就会变成两种思想。通过本次阅读，老师们收获多多。活动最后，每位老师写下了自己的感悟。

推开一扇门，认识一群人，走进微格游戏观察，也让我们走进了童心世界。阳幼人愿意做一颗蒲公英的种子，把这份爱与希望撒播到更远更广的地方！