教工活动室图书导读
2024.3
| 分类索书号 | 正题名 | 第一责任者 | 出版者 |
| G61/01 | 幼儿园教研活动50问 | 祝晓燕 | 中国轻工业出版社 |
| G61/02 | 儿童自然法则 | 塞利娜·阿尔瓦雷斯 | 生活书店出版有限公司 |
| G1/1 | 让儿童的学习看得见 | 唐海燕 陈爱萍 | 福建教育出版社 |
| G1/2 | 让儿童的学习看得见 | 唐海燕 陈爱萍 | 福建教育出版社 |
| G61/42 | 幼儿园教育教学实践研究 | 于健 | 东北大学出版社 |
| G61/43 | 花的念想 | 王彦月著 | 知识出版社 |
| G61/44 | 儿童与自然的美好相遇 | 孙晗 | 光明日报出版社 |
| G61/45 | 以仁爱之心树德行之本 | 金仁萍 | 辽宁大学出版社 |
| G61/46 | 有吸收力的心灵 | 玛丽亚。蒙特梭利 | 西施出版社 |
| G61/47 | 幼儿教育的原点 | 高杉自子 | 华东师范大学出版社 |
| G610/38 | 学习就是构建新知识 | 徐帮强，蒋海燕著 | 现代出版社 |
| G610/39 | 生长教育成为最好的自己 | 李江美 | 北京师范大学出版社 |
| G61-02/4 | 小孩童，大观念 | 托马斯·E.沃顿伯格 | 广西师范大学出版社 |
| G612/128 | 幼儿园五大领域核心经验 | 谭楣主编 | 中国轻工业出版社 |
| G612/129 | 幼儿园童话育人体系的架构与实施 | 陈韫 | 浙江工商大学出版社 |
| G612/130 | 幼儿园男教师教学实践路径研究 | 张奎陈志斌 | 华中科技大学出版社 |
| G612/131 | 走进评价.走进教研-幼儿园互动式教研活动实录 | 肖燕萍、张晔 | 华东师范大学出版社 |
| G612/132 | 教研那些事儿 | 张丽 | 天津教育出版社 |
| G612/133 | 中国百年 | 刘小红 | 西南师范大学出版社 |
| G612/134 | 在爱和自由里成长 | 周兰梅 | 中国书籍出版社 |
| G612/135 | 教学有方 | 何桂香著 | 中国农业出版社 |
| G612/136 | 书香润泽心灵. 核心素养背景下幼儿园【书香】特色课程的建构 | 吴丹 陆瑾著 | 华东师范大学出版社 |
| G612/137 | 网格化教研管理模式的探索与实践 | 梁静著 | 天津教育出版社 |
| G612/138 | 田野课程：深耕与超越 | 汪丽 主编 | 南京师范大学出版社 |
| G612/139 | 从生活到生活化课程 | 胡华著 | 中国轻工业出版社 |
| G612/140 | 从生活到生活化课程 | 胡华著 | 中国轻工业出版社 |
| G612/141 | 师幼互动理论与实践的探索 | 沙莉 | 光明日报出版社 |
| G612/142 | 观察的艺术：观察改变幼儿园教学 | [美]德布.柯蒂斯 | 南京师范大学出版社 |
| G612/143 | 名师教研 | 黄俏甜主编 | 东北师范大学出版社 |
| G612/144 | 区域推进下幼儿园课程质量评估 | 王蓉 | 吉林大学出版社 |
| G612/145 | 紧把园本之脉，贴地而行做课程 | 李丽英主编 | 北京燕山出版社 |
| G612/146 | 观察 | 郝利君 | 民主与建设出版社 |
| G612/147 | 幼儿园项目式园本教研活动设计与实例 | 何红漫 | 中国轻工业出版社 |
| G612/148 | 生长性课程 | 周慧静主编 | 华东师范大学出版社 |
| G612/149 | 生长性课程 | 周慧静主编 | 华东师范大学出版社 |
| G612/150 | 读懂幼儿的思维 | 凯西。纳特布朗 | 上海社会科学院出版社 |
| G612/151 | 倾听幼儿 | (英)Alison Clark著 | 中国轻工业出版社 |
| G612/152/ | 有力的师幼互动 | [美] Amy Laura Dombro, Judy Jablon, Charlotte Stets | 中国轻工业出版社 |
| G612/153 | 不仅仅是评价-学习故事究竟给我们带来了什么 | 周菁 | 北京师范大学出版社 |
| G612/154 | 埋下种子育见未来 | 孟娜 | 中国文联出版社 |
| G612-53/1 | 蝶舞丽景 | 唐燕 | 知识产权出版社 |
| G613/970 | 日行小人国 | 徐帮强著 | 世界图书出版公司长春有限公司 |
| G613/971 | 乡土文化润泽教育芬芳 | 金仁萍 | 民主与建设出版社 |
| G613/972 | 多元发展个性潜能幼儿多元选择课程建构与研究 | 佟桂香 | 中国发展出版社 |
| G613/973 | 幼儿园教师应知应会50条 | 毛曙阳编著 | 江苏凤凰教育出版社 |
| G613/974 | 童画童语：对话教育理念下支持幼儿多元表达的申花样态 | 金文 | 中国出版集团 |
| G613/975 | 陪伴是最美的教育：我们的家园共育故事 | 赵福葵 | 北京师范大学出版社 |
| G613/976 | 幼儿园家园共育的探索与实践 | 王东月 | 北京航空航天大学出版社 |
| G613/977 | 1和许多：为了促进儿童学习而评价 | 周菁 | 北京师范大学出版社 |
| G613/978 | 美丽的不同 | 孙银峰 | 知识出版社 |
| G613.2/41 | “慧阅读”课程 | 周卫倩著 | 华东师范大学出版社 |
| G613.2/42 | 传承文化润泽童心 | 李雯 | 北京师范大学出版集团 |
| G613.2/43 | 幼儿园慧阅读活动路径的探究与实施 | 丁惠芳 | 华东师范大学出版社 |
| G613.2/44 | 阅读为幼儿打开世界 | 徐惠 | 湖南师范大学出版社 |
| G613.3/229 | 基于生命视野下的幼儿“三生”课程实践研究和探索 | 靳秀贞 | 河北出版传媒集团 |
| G613.3/230 | 孩子与茶茶文化特色课程建构与探索 | 陈琳 | 海峡出版发行集团 |
| G613.3/231 | 小绘本里的科学大世界 | 张海豫 | 中国轻工业出版社 |
| G613.3/232 | 小绘本里的科学大世界 | 张海豫 | 中国轻工业出版社 |
| G613.3/233 | 故事力 | 秦旭芳 | 北京师范大学出版社 |
| G613.3/234 | 与儿童一起探索自然 | (美)Daniel R. Meier，(美)Stephanie Sisk-Hilton主编 | 中国轻工业出版社 |
| G613.3/235 | 幼儿园里的大自然（实操版） | 赵晓卫 | 福建教育出版社 |
| G613.7/86 | 自主游戏;成就幼儿快乐而有意义的童年 | 董旭花等 | 中国轻工业出版社 |
| G613.7/87 | 小眼睛看大世界 | 乔红茹 | 光明日报出版社 |
| G613.7/88 | 幼儿园户外与自然游戏 | 贝弗莉·迪策 | 中国轻工业出版社 |
| G613.7/89 | 学前儿童游戏的探索与实践 | 张润玲 | 天津教育出版社 |
| G613.7/90 | 幼儿自主游戏的开发与实施 | 王銮美 | 中国海洋大学出版社 |
| G615/14 | 引领·规划·成长 | 黄直志静 | 东北师范大学出版社 |
| G615/15 | 校园一体化幼儿教师队伍培养培训模式研究 | 周东恩 | 九州出版社 |
| G615/16 | 幼儿教育领导者手册 | 诺妮.K.勒索克斯 | 中国轻工业出版社 |
| G616/2 | 共润教育的实践与探索 | 陈蔷 | 天津教育出版社 |
| G619.2/1 | 融合共生 守正创新 | 郭琼编著 | 东北师范大学出版社 |
新书介绍：
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