一、基本情况
无锡市阳山中心幼儿园,一所充满着清新的田园气息的幼儿园，散发着独特的温情与自然的生命力。幼儿园现有12个班级，386名幼儿，占地面积生均23.8㎡，建筑面积生均14.2㎡，绿化面积生均8.9㎡。幼儿园在近年中先后投入1600多万元，用于园所建设、环境的改造和设施设备的添置，为幼儿的游戏学习奠定了优质基础。
幼儿园秉承“回归自然、崇尚童真”的办园理念，以“清新乐园、智慧教师、幸福桃娃”为办园目标，彰显“乐业、乐教、乐学、乐和”的园风，逐步形成了“桃娃教育”办园特色。阳幼借助桃文化影响力，倾心打造一支优秀的教师队伍, 全园在职教师29名，其中市学科带头人1名，区级骨干教师6名,中学高级教师3名。
幼儿园在回归自然理念引领下，结合桃乡生动的文化根脉，借助江苏省十二期教研室课题、无锡市“十三五”立项课题研究《回归自然：阳山桃源生活园本游戏课程开发研究》的开展，将课程建设的目光投向“桃源生活游戏”，甄选丰富适宜的桃文化资源，形成桃源生活游戏新样态，实现课程开发的愿景。本土化教育成果在《中国教育报》《无锡日报》等多家媒体发表，形成了广泛的影响力。
二、品牌内涵
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻党的十九大和十九届六中全会精神，按照区会议部署，围绕高质量教育发展目标，建设师资队伍，提高教育质量，强化党建引领，努力形成“孩子快乐、教师幸福、家长信任、社会认同”的教育新生态。阳山中心幼儿园创建了“依托“四乐”平台 厚植党建根基”为主题的党建品牌，旨在引导全体教师立足岗位，敬业奉献，不断提高育人质量和育人环境。
三、具体创建工作
（一）不忘初心，统筹规划，润泽教师心灵
桃之源心灵活动：以支部引领，全员认真学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，深刻领会开展党史学习教育的重大意义，努力学好、学实、实透，做到学有所获，思想政治受洗礼，真正将学习落实到幼儿园工作中，统筹规划，全面发展。依据幼儿园发展规划及师资队伍状况，制定五年发展规划及教师自我发展规划，确立发展定位，以目标激励教师，提高工作热情；以师德教育为核心，结合园风、教风等学习，开展多种形式的主题活动，弘扬崇高师德，优化师资队伍；借助“特色团队”、“个人成长档案”等活动，促使形成爱本职、爱幼儿，积极进取，富有创新精神的工作氛围；在凝聚力量、集聚智慧、互赢共长的校园文化氛围中，汲取经验、散发优势，建立“努力积淀实力、智慧产出实绩”的自我评价取向，推动专业成长；营造浓郁的校园书香文化，开展图书漂流活动，凝聚教师快乐的读书力量，用快乐的读书方式推动书香校园建设。
（二）凝心聚力，搭建平台，引领教师成长
桃之韵培训活动：党支部创新党员教育模式，引进教育新模式、新理念，引导党员主动参加学习教育，提高教育生动性和实效性。坚持集中学习和自学相结合，现场与网络学习相结合，特别是以学习强国为平台，构建党员全方位学习交流互动平台，学习后党员自觉认真写好学习心得等。同时引领全园教师开展读书活动，并撰写教育论文，鼓励教师每学期至少有一篇论文获奖或发表。定期召开学习交流会,让全体党员实实在在“学习创优”；党群一体，利用多个平台助推教师发展；完善规范新教师、骨干教师成长档案袋，加强过程性管理与评价，使之具有完整性、有效性；充分发挥课程研发组作用，带动更多教师思考、发现问题，通过参与课程探索和构建，建设一支求实创新的教科研队伍。积极参加各级各类培训活动，在导师带领下优化保教水平、促进思辨深度。借助专家指导，加快新秀、骨干教师的成长，充分发挥示范辐射作用，在展示自我、挑战自我的氛围中，分享经验，共同提高。
（三）先锋引领，攻坚克难，促教科研提升
桃之源课程活动：教科研工作是学校的主阵地，也是难点所在，园通过园务会议、支委会等提前确立学期教科研工作重点，以《3-6岁儿童发展指南》为指导，以“回归自然教育理念”为特点，进一步梳理、优化幼儿园的课程结构，强化“课程实施”的生态意识，引领教师通过课程审议、课题研究，推进综合课程的建设与实施，努力建构具有阳幼生态式教育特点的园本课程。以党员教师的先锋引领作用，提高教师的教科研能力，如，每学期党员教师的示范课，党员教师主动加入课题核心组、党员教师师徒结对，参加各项比赛等。在省“十三五”课题结题鉴定会上，党员教师也展现“敢为人先，勇担当”的精神，以自己丰富的教学经验与专家互动交流，以诸多教研论文获奖获得专家的肯定。在党员教师的带领下，阳幼青年教师加快了成长的步伐，微课、案例、论文、环创实绩慢慢彰显。
（四）多措并举，提升意识，打造和谐团队
桃之乐休闲活动：支部以开展党员冬训、十九大精神专题学习、党史学习教育等契机，积极落实党建任务，提升党员意识，加强组织的政治功能和凝聚力，进一步强化党建引领作用。从着眼于党员、教师的发展, 打造健康阳光的和谐团队，丰富教师的业余生活，倡导积极健康的生活方式。支部开展多项活动注重教师的身心健康发展，如，健康课堂关注教师的身体健康，开展工会为主导的徒步活动，在社会、家长、孩子面前展现有活力的教师形象。关注教师的形象礼仪，组织读书沙龙等活动，在社会、家长、孩子面前展现有魅力的教师形象。关注教师的心理健康，通过健康心理知识学习、个别谈心、专家讲座等，在社会、家长、孩子面前展现有亲和力的教师形象。
“依托‘四乐’平台 厚植党建根基”这一“一校一品”党建品牌建设，秉承“回归自然 崇尚童真”的办园理念，以践行园风为重点，将不断以积极向上的校园文化活动为基础，与提高育人水平、提升教师队伍素质有机结合,推动学校形成校园文化积淀、努力构建特色校园文化。
用我们一颗炽热的心、用我们全部的爱，以社会主义核心价值观塑造孩子灵魂，用长征精神感染孩子克服困难，努力培养祖国的下一代！
