教育,是一场不停奔赴的相守;质量,是学校发展的内核;校内督导是以建立自我监督与调控机制,以园所为主体,以自我优化为目的,助推园所发展、创新的尝试。根据《中共中央办公厅 国务院办公厅印发〈关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见〉的通知》和省、市《关于深化新时代教育督导体制机制改革实施意见的通知》精神,我园积极落实教育督导改革机制,扎实开展各项活动。
一、专注职能精细分工,优化督导体系
根据上级文件精神,园部组织研读要点,学校成立由园长为总督学,园领导、教师代表、家长代表、社区代表组成的校内督学工作小组,对幼儿园各项工作进行督导。期初,赵燕红书记、园长宣读2024学年度校内“督导员”聘任名单。赵园表示:这一份名单,承载着学校对教育质量的高度重视,对每一位幼儿成长的深切关怀。她也激情满怀地期待:在这批多角色督导组员的努力下,我们能为每位孩子提供更为优质的教育环境,园所也将绽放更加绚烂的光彩。
二、闭环“常专”双项督导,提升工作质效
校内督导是以督教、督学、督常理实施的常规性督导与专项督导相结合的指导模式,在园务工作计划统筹下开展的督查活动。
(一)常规督学常抓常新,以督促教
1.教育深耕,保教提升
随着教师队伍的壮大,园青年教师占比越来越高。如何能加快青年教师成长步伐?园督导小组分析青年教师自我发展规划,开展日常教学督导检查。以“推门听课”的方式对半日活动组织情况进行全覆盖检查。活动后,园部开展半日研磨,以看、谈、说督促青年教师多学、多看,并通过骨干帮扶、引领,助推专业成长。
2.文化引领,抱团前行
园部以“回归自然 崇尚童真”为内核,以“四有”精神为内驱,遵循“自主驱动—同伴互助—团队共长”的建设思路,推进“向阳共生”教研队伍建设。师德为首,打造德能双馨团队。搭建“师德论坛”,开展“成长故事”“从教二十年”等师德故事分享会,鼓励教师在师德锤炼中追逐心中梦想;文化育人,探寻文化建设路径。坚持专家指导和团队互研相结合,不断凝聚共同愿景,凝练团队文化。
3.儿童友好,项目攻坚
坚持儿童友好理念,创设民主环境、组织符合儿童需求的游戏活动,开展“基于儿童友好的桃源童趣课程生态体系研究”,提升教师的教育实践能力。鼓励儿童广泛参与,以此服务于儿童的发展,在各个方面体现对儿童的友好。在这一项目的实施推进过程中:教师意识到:在游戏化的课程实践中营造适宜儿童生存发展的环境,是实现“儿童友好”的有效途径。
(二)专项督导督行并进,惟实励新
1.安全防范,警钟常鸣
在校内督导工作中,园部围绕安全检查重点展开专项检查。台账检阅,夯实基础。督学组定期查阅安全工作台账资料,明确区规范安全管理要求,扎实做好组织及安全架构、技防设施及门卫管理、消防工作日常管理等14条资料的梳理。立足实地,防范未然。我园注重对人防、技防、物防、保安器材、应急灯、监控、一键报警系统等安全工作系统化的管理,及时进行校园及周边的安全情况检查,查看幼儿园24小时监控、配电箱等。器械安全,保障游戏。安全适宜的活动器械对激发幼儿体格、思维和情感的和谐发展具有重要作用。我园教玩具数量充足、定期更新。活动设施设备管理规范,重视日常保养和维修,确保保教工作安全有序开展。
2.师德建设,教育养心
教师师德师风建设,是教师队伍素质的核心。校内督导开展师德师风专项督导。督导人员在与教师座谈、查阅台账资料中了解活动开展情况:园部日常监督、专项监督清单清晰,推进监督逐层全覆盖。紧扣开学、节假日等关键时间点,加大监督力度。本次专项督导,园部从根源上找寻教师在教育言行中的不足,提高专业素养,构建了宽松、民主、和谐和奋进的校园环境,切实做好教师“师德师风”建设工作。
3.食堂“调研”,规范落实
围绕食堂常理,开展专项“调研”。督学组在食堂负责人带领下沉浸式进入食堂查看。在检查中强化规范管理:严格执行上级部门阳光食堂的管理要求,推行食堂制度化、标准化、智能化管理。落实园领导、教师每日陪餐制度,有过程有记录。食堂管理科学、规范和透明。加强对食堂人员业务能力培训,期末进行食品安全知识考核,提升良好的职业道德和服务意识。认真做好每日食品留样工作,并张贴明显的记录标记,每样食品留样量与时间充足,为食品安全事故提供溯源证据。
三、整改落实“回头看”,彰显建设成果
每一次督导检查,我们都不折不扣完成各项督导任务,在责任督学主导、校内督导聚力中,园针对检查情况分析梳理问题清单,制定整改计划与措施,及时进行整改,确保相关问题整改到位;如,在文化墙的整改过程中,我们围绕凸显“向阳共生”“四有”好教师团队进行整改。从园教职工探讨到家长献策,利用多种资源推进项目实施。现如今文化墙园所理念彰显,呈现“心怀美好 向阳生长”的教师队伍,成为园所环境点睛之笔。
督导聚力,教育蕴色。我们从“规范”底线到高质量发展,校内督学小组凝心聚力共同奔赴。从多个层面指引大家积极摸索,总结经验,在自查自纠中扎实园各项活动的不断优化,促进教师的专业成长和幼儿的全面发展,真正让阳幼成为一所充满儿童文化精神的桃乐园。
撰稿:虞芬
初审:汤青
终审:张琴