阳山中心幼儿园：半日追踪促成长 观摩学习共提升

为了进一步贯彻《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，规范幼儿园的常规管理，确保一日活动保教质量。5月中旬，阳山中心幼儿园针对大、中、小班年段幼儿半日活动进行了追踪诊断。

活动中，园长室、教科室、办公室以及大中小各年级组教师分别深入被观摩班进行了全面悉心的跟踪观察，对来园活动、户外活动、集体教学、区域游戏、自主进餐等环节进行了细致而深入的跟踪调研。

观摩结束后，观摩教师根据《评估指南》精神，聚焦半日活动中在环境创设、保育与安全、教育过程等几个方面，把观察到的有价值的研讨点进行分享、交流、讨论，共同提出优化建议，各位老师结合了实际问题，有针对性地进行分析，认真倾听、记录，反思需要改进的地方以求提升幼儿半日活动的科学性。

本次半日活动追踪诊断活动的开展，进一步优化了幼儿园的半日活动流程，促进了幼儿园一日活动的科学化、精细化，有效提升了半日活动组织质量。